汇操盘学校场地开放难吗？长宁这所小学暑期不“关门”，运动之外还能来探秘|附视频

暑期中小学学校体育场地开放广受关注。最近，记者走访调查发现，长宁区适存小学暑期不“关门”。

一所小学如何坚持开放办学？学校根据体育场地开放时间向市民开放，与此同时，校园里的“生境花园”招募夏日秘境“小探员”，引导孩子们通过观察大自然，孵化科创小课题。

【体育场地开放提供多元运动】

今年暑期，适存小学没有大修，学校体育场地向社区照常开放。记者看到，学校安排市民统一从泉口路118号的侧门入校，与平时在校师生入校正好错开。寒暑假6时30分至11时30分、13时至18时对外开放。

体育场地开放。

暑期里每天有40多位市民凭相关证件入校锻炼。虽然与学校一路之隔，就有虹康绿地休闲广场，还设网球场，但学校的体育场地依然非常有吸引力。

适存小学校内有足球场、篮球场，百米跑道平坦舒适，方便市民踢足球、打篮球、慢跑快走等。这两年，学校还搭建了攀爬架，引入AI体育屏，在教学楼外的空地上、走廊过道上增添了不少“跳房子”游戏的图标。AI体育屏全天候开放，非本校师生进入以“访客”身份“打卡”锻炼，参与计分挑战。好玩的AI体育屏吸引了不少周边居民和孩子。“学校体育场地对外开放，为市民提供了更丰富、多元的运动项目，也是周边居民偏爱来学校的原因。”适存小学校长曹永邹说。

社区居民带着孩子来玩，一旁工作人员进行看护。

AI体育屏全天候开放。

暑期里，适存校园十分热闹。除了体育场地开放，上海市射击射箭后备人才培训基地的射击学员也在这里训练，学校足球教练带着足球社团学员进行暑期集训。

学校足球教练检查体育器材。

近年来，学校还搭建了攀爬架。

适存小学内的“适佳生境园”，是长宁区首家小学里的“生境花园”，园中种植了近40种乡土植物，平时还有斑鸠、白鹭、小猫等多种小动物出没，绿植水景赏心悦目，居民也常来这里休憩。

学校体育场地开放，安全如何保障？总务老师蒋坚荣说，自学校体育场地开放起，校门口就贴了提示，提醒市民注意安全。考虑到每天入校人数不少，保安加强管理和看护。在教学楼一楼，还增设了“如厕指引”。

【校园“生境园”欢迎探秘】

最近，学校又推出“生境微观大冒险——夏日秘境小探员科普实践活动”。为了给大家提供安全有序的探秘环境，“适佳生境园”在暑期持续开放一个月汇操盘，从7月21日至8月15日的每周四、五、六8时至10时、15时至17时，欢迎小伙伴们来“探秘”。

放暑假了，“适佳生境园”为何还要开放？科学老师刘宏说，这片神奇的校园秘境旁，安装了红外相机，所拍摄的动植物影像资源中发现有许多动植物和谐共存的情景，本身就是一个极佳的跨学科科学教育场所。暑假正是引导学生观察、发现、孵化科创小课题的好时机。

小伙伴在生境园“探秘”。

科学老师指导学生进行植物观察。

“适佳生境园”开放的第一周，孩子们已按捺不住，带上放大镜、空瓶子、手套、照相机、记录本等探究工具，迫不及待地飞奔到校园，在老师和家长的陪伴下展开探究。

学生开展探究。

“适佳生境园”温馨安全提示。

阳光穿过枝叶，雨后的露珠挂在草尖，三五成群的小伙伴蹲在花丛边、灌木旁，用眼睛捕捉自然的密码，用纸笔记录生命的律动。二年级学生黄诗敏说：“我把池塘里的小鱼装进瓶子，放入树叶、石子，制作成生态罐。”据介绍，孩子们还可以将探秘所见所感拍摄成视频或照片，制作自然笔记，开学后与同学们分享。

“适佳生境园”一旁的“适佳种植园”，成为打破学科壁垒的“活力课堂”——孩子们在这里种植采摘毛豆。这个月，种植园迎来“毛豆采摘季”，孩子们返回校园，摘收成熟的毛豆，回家烹饪毛豆美食，融入“亲子劳动课堂”，成为最棒的暑期劳动作业。面对餐桌美味，三（3）班学生黄佑霏说：“水煮毛豆的清香，是阳光、雨露和数十天坚持的总和。”家长反馈，孩子坚持每天记录植物生长数据，这份专注力在暑期也得到了延续。

【开放办学赋能师生发展】

打开校门，不是难事。一直以来，适存小学倡导“开放办学”赋能师生发展。

兼具动物栖息地功能和花园属性的“适佳生境园”，为孩子们提供了自然观察和科学创新的校内生态空间。在这里，没有标准答案，却有最生动的课堂、无限探索的可能。每个孩子都是自然的观察者、生命的守护者，更是未来的创造者。

二年级学生张雅萱对鸟类的兴趣，源于一次在生境园的偶然驻足。晴天里，她追随着麻雀的跳跃轨迹；细雨中，她撑着伞观察燕子的低飞姿态；暮色渐浓时，她总不忘再看一眼归巢的鸟儿是否安好。上学期寒假，住得离学校不远的她成了生境园的“常客”，笔记本上密密麻麻记着：哪些鸟是“常驻居民”，哪些只是“匆匆过客”，它们喜欢啄食什么果实，偏爱停驻在哪种枝头……怎样才能让鸟儿们住得更安心？她的小课题《“适佳生境园”鸟类保护方案》捧回了上海市第26届中小学壳牌美境行动方案设计（小学组）三等奖。

同样，四年级学生徐子豪通过学校研发的生物低代码软件，给“生境园”的每株植物贴上“电子身份证”：这株是本地原生的紫花地丁，耐旱耐阴；那丛是适应性极强的麦冬草，四季常绿……对比叶片的纹路，记录花期的长短，他把植物的“生存智慧”梳理成清晰的图谱，《探索“适佳”生境园生物多样性项目化学习实施成果》摘得2024年全国青少年环保创新活动“壳牌美境行动”项目优秀实施报告三等奖。

学生制作生态瓶。